据哈佛设计(ICXO.COM)报道Sven Travis是纽约帕森斯学院(Parsons)的老师，他带领他的学生与清华大学的师生共同制作了一件新媒体艺术作品《旅行者》（Traveler）。他们把自己的团体命名为“游艇俱乐部”（Yacht Club），并且宣称《旅行者》只是“游艇三部曲”的第一部。究竟“游艇俱乐部”这个名字有着什么含义？纽约和北京的师生们又是如何合作的？让我们一起从Sven的采访中找寻答案！
ChinaVisual：谈谈《旅行者》这个作品吧。
Sven：这个作品有两辆自行车以及一块由三个屏幕组成的投影板。参观者被巨大的投影包围，投影里呈现的画面是北京和纽约的街景，它们在中间交汇，哪一边的画面占主导完全依仗参观者骑车的速度，也就是说某一边的街景可以完全占满整个画面。这个全景的画面让参观者感觉身临其境。作品的另一个重要元素就是对骑车时的颠簸效果的模拟。自行车的前轮底部装有一个汽缸，可以让车子上下震动，这样参观者在骑车的同时就可以获得颠簸的感觉。我们制作了很多设备，并且带来了很多东西。比方说摄像设备，我们已经在纽约拍摄了很多素材，还要在北京以同样的方式拍摄素材。当然自行车是在这里买的，在北京很容易买到自行车。所以有些设备是我们带来的，有些设备则需要在这里进行拼装。大部分的技术设备是我们带来的，包括电脑，以及控制自行车的部件。
ChinaVisual：和清华的师生合作有什么体会？
Sven：这个作品并不是某一个人的工作。每一个参与的学生都付出了很多，包括清华的学生。和清华师生的合作是一次非常愉快的经历。但是我们相距这么遥远，在沟通上存在着许多不便。我们一起努力了6个月才完成了这个项目。之前我们互通了许多封电子邮件，最终能到这里来与他们会面感觉真的很棒。正是这种远距离的合作的重重困难使得这个项目如此有趣。我们在相互理解上不成问题，但是这个过程却花了很长时间，有时我们发出一封邮件要等一个星期才能得到回复。
清华和帕森斯的学生有着完全不同的特长能力。我们的学生在机械、设备制造等技术方面更为在行，动手能力强。清华的学生更注重内容，更擅长用电脑工作。这大大增添了合作的乐趣。
