2005年为世界物理年（WYP），作为欧洲物理协会庆祝2005WYP的一部分，塞尔维亚和黑山共和国物理协会举办的跨学科研究计划PHYSARCH（Physics in school architecture）向全球建筑、设计、物理等各专业具有创造力的学生发出竞赛邀请。郑超同学的作品基点立足于在建筑中导入物理的液态静力学概念，使建筑和物理融会贯通，使学生受到创新思维的启迪。

《P2·HoUse》设计简介：
P2＝Physics（物理）＋P.E.（体育），建筑以一“空间U型水箱”为核心，在其中可以学习到帕斯卡定律、阿基米德定律等流体静力学知识，同时又可作为体育课的潜水训练场所。将原有物理知识放大并融入快乐的潜水中，P2·HoUse就成了学生可以感受的立体物理教科书。最后将P2·HoUse作为单元，用延伸的楼梯相连，形成了一个能够激发学生创造探索热情的学校。